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Je suis une danseuse

By Agnès Besson & Patrick Morize

Release : 2017-03-08

Genre : Chapter Books for Kids, Books, Kids, Learning to Read for Kids

Kind : ebook

(0 ratings)
- Des petits docu/fictions de 10 DP sur le thème très apprécié des petites filles : les danseuses
 
- Le titre comprend 9 doubles-pages de contenu sur cartelette.
 
- DP 1 : l’héroïne (l’enfant lui-même par l’utilisation du Je) se rend sur un lieu précis dans la réalité (ici elle visite une salle d’Opéra) 
- 8 DP suivantes : Hop ! elle se met dans la peau du personnage et agit. elle « devient » danseuse.
- Une astuce graphique (le fond) permet de comprendre le passage entre la page de réalité et les pages imaginaires pendant lesquelles l’enfant fait tout comme une vraie danseuse.
- la dernière page des titres se termine systématiquement, comme une rengaine, par Je suis une super …
- des mots en gras permettent de mettre en avant le lexique de la thématique.

Texte :
Aujourd’hui, je visite l’Opéra.
Zou ! Je file dans ma loge mettre mon justaucorps.
Je m’échauffe à la barre. Puis je fais des sauts de chat.
Et hop ! sur les pointes ! C’est la répétition.
Pour le ballet, je me fais un joli chignon.
J’enfile mon tutu blanc et je suis prête à danser.
Le rideau se lève. Je m’élance sur la scène.
Le public applaudit, je fais la révérence. Bravo, Bravo ! 
Je suis une super danseuse.

Je suis une danseuse

By Agnès Besson & Patrick Morize

Release : 2017-03-08

Genre : Chapter Books for Kids, Books, Kids, Learning to Read for Kids

Kind : ebook

(0 ratings)
- Des petits docu/fictions de 10 DP sur le thème très apprécié des petites filles : les danseuses
 
- Le titre comprend 9 doubles-pages de contenu sur cartelette.
 
- DP 1 : l’héroïne (l’enfant lui-même par l’utilisation du Je) se rend sur un lieu précis dans la réalité (ici elle visite une salle d’Opéra) 
- 8 DP suivantes : Hop ! elle se met dans la peau du personnage et agit. elle « devient » danseuse.
- Une astuce graphique (le fond) permet de comprendre le passage entre la page de réalité et les pages imaginaires pendant lesquelles l’enfant fait tout comme une vraie danseuse.
- la dernière page des titres se termine systématiquement, comme une rengaine, par Je suis une super …
- des mots en gras permettent de mettre en avant le lexique de la thématique.

Texte :
Aujourd’hui, je visite l’Opéra.
Zou ! Je file dans ma loge mettre mon justaucorps.
Je m’échauffe à la barre. Puis je fais des sauts de chat.
Et hop ! sur les pointes ! C’est la répétition.
Pour le ballet, je me fais un joli chignon.
J’enfile mon tutu blanc et je suis prête à danser.
Le rideau se lève. Je m’élance sur la scène.
Le public applaudit, je fais la révérence. Bravo, Bravo ! 
Je suis une super danseuse.

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